SILABUS MATA PELAJARAN
Nama Sekolah : SMK
NEGERI 1 BAURENO
Bidang Keahlian : Teknologi
dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : Teknik kendaraan ringan Otomotif (C2)
Mata Pelajaran : Pekerjaan
Dasar Teknik Otomotif
Durasi (Waktu) :
180 JP (@ 45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan
metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
dan Manajemen Perawatan Otomotif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasiona
KI-4 (Keterampilan) : Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
secara mandiri. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan
gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik secara mandiri.
|
Kompetensi Dasar
|
Indikator Pencapaian Kompetensi
|
Materi Pokok
|
Alokasi Waktu (JP)
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Penilaian
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
3.1 Mengklasifikasi jenis-jenis hand
tools
4.1 Menggunakan macam-macam hand tools
|
3.1.1 Membedakan jenis-jenis hand tools
3.1.2 Mendeteksi letak
kerusakan komponen sistem
kelistrikan dan kelengkapan tambahan
4.1.1 Menentukan fungsi jenis-jenis hand tools
4.1.2 Melatih jenis-jenis hand tools
|
·
Prosedur dan teknik pemilihan hand tools
·
Teknik penggunaan hand tools
·
Prosedur pengecekan penggunaan hand tools
|
12
|
·
Mengamati untuk mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang jenis-jenis hand
tools
·
Mengumpulkan data tentang jenis-jenis hand tools
·
Mengolah data tentang jenis-jenis hand tools
·
Mengomunikasikan tentang jenis-jenis hand tools
|
Pengetahuan:
·
Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay)
Keterampilan:
·
Penugasan
·
Penilaian Unjuk Kerja
·
Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu
dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan )
Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
|
|
3.2 Mengklasifikasi jenis-jenis power tools
4.2 Menggunakan macam-macam power tools
|
3.2.1 Membedakan jenis-jenis power tools
3.2.2 Menentukan fungsi jenis-jenis power tools
4.2.1 Mengklasifikasi jenis-jenis power tools
4.2.2 Melatih jenis-jenis power tools
|
·
Prosedur dan teknik pemilihan power tools
·
Teknik penggunaan power tools
·
Prosedur pengecekan penggunaan power tools
|
14
|
·
Mengamati untuk mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang jenis-jenis power
tools
·
Mengumpulkan data tentang jenis-jenis power tools
·
Mengolah data tentang jenis-jenis power tools
·
Mengomunikasikan tentang jenis-jenis power tools
|
Pengetahuan:
·
Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay)
Keterampilan:
·
Penugasan
·
Penilaian Unjuk Kerja
·
Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu
dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan )
Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
|
|
3.3 Mengklasifikasi jenis-jenis special service tools
4.3 Menggunakan
macam-macam special service tools
|
3.3.1 Membedakan jenis-jenis special tools
3.3.2 Menentukan fungsi jenis-jenis special tools
4.3.1 Melaksanakan
perawatan berkala sistem
pengisian
4.3.2 Mengklasifikasi jenis-jenis special tools
|
·
Prosedur dan teknik pemilihan special service tools
·
Teknik penggunaan special service tools
·
Prosedur pengecekan penggunaan special service tools
|
14
|
·
Mengamati untuk mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang sistem
pengisian
·
Mengumpulkan data tentang perbaikan sistem pengisian
·
Mengolah data tentang perbaikan sistem pengisian
·
Mengomunikasikan tentang perbaikan sistem pengisian
|
Pengetahuan:
·
Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay)
Keterampilan:
·
Penugasan
·
Penilaian Unjuk Kerja
·
Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu
dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan )
Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
|
|
3.4 Menerapkan workshop
equipment
4.4 Menggunakan
workshop equipment
|
3.4.1 Menentukan cara kerja sistem
pengapian konvensional
3.4.2 Mendeteksi letak
kerusakan komponen sistem
pengapian konvensional
4.4.1 Melaksanakan
perawatan berkala sistem
pengapian konvensional
4.4.2 Mengontrol hasil perawatan berkala sistem pengapian konvensional
|
·
Komponen Komponen sistem pengapian konvensional
·
Prosedur dan teknik pemeriksaan gangguan
sistem pengapian konvensional
·
Teknik penggantian Komponen
·
Prosedur pengecekan hasil
perbaikan
|
14
|
·
Mengamati untuk mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang sistem
pengapian konvensional
·
Mengumpulkan data tentang perbaikan sistem pengapian konvensional
·
Mengolah data tentang perbaikan sistem pengapian konvensional
·
Mengomunikasikan tentang perbaikan sistem pengapian konvensional
|
Pengetahuan:
·
Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay)
Keterampilan:
·
Penugasan
·
Penilaian Unjuk Kerja
·
Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu
dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan )
Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
|
|
3.5 Menerapkan alat ukur mekanik
serta fungsinya
4.5 Menggunakan
alat-alat ukur mekanik
|
3.5.1 Membedakan jenis-jenis alat-alat ukur
mekanik
3.5.2 Menentukan fungsi jenis-jenis alat-alat ukur
mekanik
4.5.1 Mengklasifikasi jenis-jenis alat-alat ukur
mekanik
4.5.2 Melatih jenis-jenis alat-alat ukur
mekanik
|
·
Prosedur dan teknik pemilihan alat ukur mekanik
serta fungsinya
·
Teknik penggunaan alat ukur mekanik serta fungsinya
·
Prosedur pengecekan penggunaan alat ukur mekanik
serta fungsinya
|
14
|
·
Mengamati untuk mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang alat ukur mekanik serta fungsinya
·
Mengumpulkan data tentang alat ukur mekanik serta
fungsinya
·
Mengolah data tentang alat ukur mekanik serta
fungsinya
·
Mengomunikasikan tentang alat ukur mekanik serta
fungsinya
|
Pengetahuan:
·
Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay)
Keterampilan:
·
Penugasan
·
Penilaian Unjuk Kerja
·
Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu
dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan )
Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
|
|
3.6 Menerapkan alat ukur elektrik
serta fungsinya
4.6 Menggunakan
alal-alat ukur elektrik
|
3.6.1 Membedakan jenis-jenis alat ukur elektrik
3.6.2 Menentukan fungsi jenis-jenis alat ukur
elektrik
4.6.1 Mengklasifikasi jenis-jenis alat ukur
elektrik
4.6.2 Melatih jenis-jenis alat ukur
elektrik
|
·
Prosedur dan teknik pemilihan alat ukur elektrik
serta fungsinya fungsinya
·
Teknik penggunaan alat ukur elektrik serta fungsinya
·
Prosedur pengecekan penggunaan alat ukur elektrik
serta fungsinya
|
14
|
·
Mengamati untuk mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang alat ukur elektrik serta fungsinya
·
Mengumpulkan data tentang perbaikan sistem alat ukur elektrik serta fungsinya
·
Mengolah data tentang alat ukur elektrik serta
fungsinya
·
Mengomunikasikan tentang alat ukur elektrik serta
fungsinya
|
Pengetahuan:
·
Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay)
Keterampilan:
·
Penugasan
·
Penilaian Unjuk Kerja
·
Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu
dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan )
Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
|
|
3.7 Menerapkan alat ukur elektronik
serta fungsinya
4.7 Menggunakan
alal-alat ukur elektronik
|
3.7.1 Membedakan jenis-jenis alat ukur elektronik
3.7.2 Menentukan fungsi jenis-jenis alat ukur
elektronik
4.7.1 Mengklasifikasi jenis-jenis alat ukur
elektronik
4.7.2 Melatih jenis-jenis alat ukur
elektronik
|
·
Komoponen Komponen sistem Air Conditioning (AC)
·
Prosedur dan teknik pemeriksaan gangguan
sistem Air Conditioning (AC)
·
Teknik penggantian Komponen
·
Prosedur pengecekan hasil
perbaikan
|
14
|
·
Mengamati untuk mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang alat ukur elektronik serta fungsinya
·
Mengumpulkan data tentang alat ukur elektronik serta
fungsinya
·
Mengolah data tentang alat ukur elektronik serta
fungsinya
·
Mengomunikasikan tentang alat ukur elektronik serta
fungsinya
|
Pengetahuan:
·
Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay)
Keterampilan:
·
Penugasan
·
Penilaian Unjuk Kerja
·
Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu
dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan )
Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
|
|
3.8 Menerapkan alat ukur hidrolik
serta fungsinya
4.8 Menggunakan
alat-alat ukur hidrolik
|
3.8.1 Membedakan jenis-jenis alat ukur hidrolik
3.8.2 Menentukan fungsi jenis-jenis alat ukur
hidrolik
4.8.1 Mengklasifikasi jenis-jenis alat ukur
hidrolik
4.8.2 Melatih jenis-jenis alat ukur
hidrolik
|
·
Prosedur dan teknik pemilihan alat ukur hidrolik
serta fungsinya
·
Teknik penggunaan alat ukur hidrolik serta fungsinya
·
Prosedur pengecekan penggunaan alat ukur hidrolik
serta fungsinya
|
14
|
·
Mengamati untuk mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang alat ukur hidrolik serta fungsinya
·
Mengumpulkan data tentang alat ukur hidrolik serta
fungsinya
·
Mengolah data tentang alat ukur hidrolik serta fungsinya
·
Mengomunikasikan tentang alat ukur hidrolik serta
fungsinya
|
Pengetahuan:
·
Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay)
Keterampilan:
·
Penugasan
·
Penilaian Unjuk Kerja
·
Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu
dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan )
Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
|
|
3.9 Menerapkan alat ukur pneumatik
serta fungsinya
4.9 Menggunakan
alat-alat ukur pneumatik
|
3.9.1 Membedakan jenis-jenis alat ukur pneumatik
3.9.2 Menentukan fungsi jenis-jenis alat ukur
pneumatik
4.9.1 Mengklasifikasi jenis-jenis alat ukur
pneumatik
4.9.2 Melatih jenis-jenis alat ukur
pneumatik
|
·
Prosedur dan teknik pemilihan alat ukur pneumatik
serta fungsinya
·
Teknik penggunaan alat ukur pneumatik serta
fungsinya
·
Prosedur pengecekan penggunaan alat ukur pneumatik
serta fungsinya
|
14
|
·
Mengamati untuk mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang alat ukur pneumatik serta fungsinya
·
Mengumpulkan data tentang alat ukur pneumatik serta
fungsinya
·
Mengolah data tentang alat ukur pneumatik serta
fungsinya
·
Mengomunikasikan tentang alat ukur pneumatik serta
fungsinya
|
Pengetahuan:
·
Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay)
Keterampilan:
·
Penugasan
·
Penilaian Unjuk Kerja
·
Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu
dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan )
Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
|
|
3.10 Menganalisis berbagai jenis jacking, blocking dan lifting
4.10 Merawat
peralatan jacking, blocking dan liffting sesuai operation manual
|
3.10.1 Membedakan jenis-jenis jacking, blocking dan lifting
3.10.2 Menentukan fungsi jacking, blocking dan lifting
4.10.1 Mengklasifikasi jenis-jenis jacking, blocking dan lifting
4.10.2 Melatih jenis-jenis jacking, blocking dan lifting
|
·
Prosedur dan teknik pemilihan jacking, blocking dan lifting
·
Teknik penggunaan jacking, blocking dan lifting
·
Prosedur pengecekan penggunaan jacking, blocking dan lifting
|
14
|
·
Mengamati untuk mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang jacking, blocking dan lifting
·
Mengumpulkan data tentang jacking, blocking
dan lifting
·
Mengolah data tentang jacking, blocking
dan lifting
·
Mengomunikasikan tentang jacking, blocking
dan lifting
|
Pengetahuan:
·
Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay)
Keterampilan:
·
Penugasan
·
Penilaian Unjuk Kerja
·
Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu
dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan )
Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
|
|
3.11 Menerapkan cara pengangkatan
benda kerja
4.11 Mendemonstrasikan
pengangkatan benda kerja
|
3.11.1 Mendiskusikan cara pengangkatan benda kerja
yang aman
3.3.2 Menganalisis cara pengangkatan benda kerja yang aman
4.3.1 Menentukan cara pengangkatan benda kerja yang aman
4.3.2 Melatih pengangkatan benda kerja yang aman
|
·
Prosedur dan teknik pemilihan cara pengangkatan
benda kerja
·
Teknik penggunaan cara pengangkatan benda kerja
·
Prosedur pengecekan penggunaan cara pengangkatan
benda kerja
|
14
|
·
Mengamati untuk mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang cara pengangkatan benda kerja
·
Mengumpulkan data tentang cara pengangkatan benda kerja
·
Mengolah data tentang cara pengangkatan benda kerja
·
Mengomunikasikan tentang cara pengangkatan benda kerja
|
Pengetahuan:
·
Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay)
Keterampilan:
·
Penugasan
·
Penilaian Unjuk Kerja
·
Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu
dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan )
Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
|
|
3.12 Menganalisis berbagai bearing, seal, gasket dan hoses
4.12 Merawat
berbagai bearing, seal, gasket dan hoses
|
3.12.1 Membedakan jenis-jenis bearing, seal, gasket dan hoses
3.12.2 Menentukan fungsi jenis-jenis bearing, seal, gasket dan hoses
4.12.1 Mengklasifikasi jenis-jenis bearing, seal, gasket dan hoses
4.12.2 Melatih memasang bearing, seal, gasket dan hoses
|
·
Prosedur dan teknik pemilihan bearing, seal, gasket dan hoses
·
Teknik penggunaan bearing, seal, gasket dan hoses
·
Prosedur pengecekan penggunaan bearing, seal, gasket dan hoses
|
14
|
·
Mengamati untuk mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang bearing, seal, gasket dan hoses
·
Mengumpulkan data tentang bearing, seal, gasket dan hoses
·
Mengolah data tentang bearing, seal, gasket dan hoses
·
Mengomunikasikan tentang bearing, seal, gasket dan hoses
|
Pengetahuan:
·
Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay)
Keterampilan:
·
Penugasan
·
Penilaian Unjuk Kerja
·
Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu
dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan )
Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
|
|
3.13 Memahami treaded,
fastener, sealant dan adhesive
4.13 Menggunakan
treaded, fastener, sealant dan adhesive
|
3.13.1 Membedakan jenis-jenis treaded, fastener, sealant dan adhesive
3.13.2 Menentukan fungsi jenis-jenis treaded, fastener, sealant dan adhesive
4.13.1 Mengklasifikasi jenis-jenis treaded, fastener, sealant dan adhesive
4.13.2 Melatih jenis-jenis treaded, fastener, sealant dan adhesive
|
·
Prosedur dan teknik pemilihan treaded, fastener, sealant dan adhesive
·
Teknik penggunaan treaded, fastener, sealant dan adhesive
·
Prosedur pengecekan penggunaan treaded, fastener, sealant dan adhesive
|
14
|
·
Mengamati untuk mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang treaded, fastener, sealant dan adhesive
·
Mengumpulkan data tentang treaded, fastener,
sealant dan adhesive
·
Mengolah data tentang treaded, fastener,
sealant dan adhesive
·
Mengomunikasikan tentang treaded, fastener,
sealant dan adhesive
|
Pengetahuan:
·
Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay)
Keterampilan:
·
Penugasan
·
Penilaian Unjuk Kerja
·
Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu
dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan kegiatan )
Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
|
